Què entenem per educació de qualitat? Dolors Queralt Moreso, directora de l’IE Daniel Mangrané i Coral Regí, directora de l’Escola[…]
Llegir-ne més
Què fem?
Els instituts escola: un model integrat que busca l’èxit de tot l’alumnat
Dolors Queralt Moreso, directora IE Daniel Mangrané i Juanjo Coca Viviano, director IE Lluís Millet. En els darrers cursos, hem[…]
Llegir-ne més
Contribució al debat mundial “Futures of Education”
UNESCOCAT i el Fòrum Els Futurs de l’Educació hem contribuït al debat global sobre el Futur de l’Educació de la UNESCO, redactant[…]
Llegir-ne més
NOTA DE PREMSA: Un col·lectiu d’escoles i instituts denuncia que l’actual sistema d’accés a la universitat (PAU) frena la transformació educativa
Un col·lectiu d’escoles i instituts denuncia que l’actual sistema d’accés a la universitat (PAU) frena la transformació educativa El Fòrum[…]
Llegir-ne més
Un batxillerat sense aquesta selectivitat és possible
Milers d’estudiants de 2n de Batxillerat faran les proves d’accés a la universitat (PAU) la setmana que ve. Com cada[…]
Llegir-ne més
Reflexions per a una educació transformadora
Article publicat l’1 de juliol de 2020 al Diari de l’Educació. El Fòrum Futurs de l’Educació, que aplega 30 escoles[…]
Llegir-ne més
Un nou vincle família-escola per al proper curs
Aquest article s’ha publicat en el marc del projecte “Obrim l’Educació” impulsat per la Fundació Jaume Bofill. 3 experiències d’èxit.[…]
Llegir-ne més
El claustre també necessita un bon tancament de curs
Aquest article s’ha publicat en el marc del projecte “Obrim l’Educació” impulsat per la Fundació Jaume Bofill. Què n’hem après[…]
Llegir-ne més
Quins són els aprenentatges essencials en temps de confinament?
Molts docents, infants, pares i mares estan oferint els seus màxims esforços perquè la situació de confinament no afecti considerablement el procés d’aprenentatge dels nens i nenes.
Llegir-ne més
Segona trobada virtual “Preparem la tornada a l’escola”
Superades les primeres setmanes d’educació sense presencialitat, els centres educatius del Fòrum Els Futurs de l’Educació han estat capaços de replantejar les seves propostes per al tercer trimestre de curs. Els i les docents segueixen reflexionant i coordinant-se per a millorar en la seva resposta a aquesta crisi, i al mateix temps comencen ja a pensar com s’han de preparar per encarar la “tornada a l’escola”.
Llegir-ne més